Методический совет

Работа над методической темой школы способствует сплочению коллектива, а там, где трудится коллектив единомышленников, имеют место творчество, энтузиазм, мастерство, высокое качество работы, результативность. Методической работой в нашей школе руководит научно-методический совет. Исходя из многофункционального назначения научно-методического совета, мы его рассматриваем прежде всего как творческую педагогическую мастерскую, где педагог может получить практическую помощь и быть мотивирован на творчество и совершенствование профессионального мастерства.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

Определение приоритетных направлений развития школы;
Совершенствование содержания учебно-воспитательного процесса в соответствии с Концепцией развития школы;
Внедрение эффективных методов и технологий обучения;
Способствование повышению педагогического мастерства педагогов.

Методический Совет осуществляет следующие функции

Рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные решения по развитию гимназии, научно-методическому обеспечению образовательных процессов, в том числе инновационных.
Проводит экспертизу и корректировку Концепции развития и входящих в неё программ, образовательной программы, авторских и рабочих программ педагогов.
Анализирует состояние и результативность работы информационно-методической службы.
Организует поиск и освоение новшеств, опытно - экспериментальной, исследовательской деятельности, разработку и апробацию учебных программ, новых образовательных и педагогических технологий, то есть способствует развитию инновационного климата.
Организует проведение теоретических семинаров, консультирование педагогов по вопросам научно-методической и психолого-педагогической деятельности, связанной с повышением профессионального мастерства (с приглашением квалифицированных специалистов).
Создаёт временные творческие группы педагогов (ВТГ).
Вносит предложения по стимулированию и оценке творческой деятельности педагогов.
Ориентирует педагогический коллектив на реализацию научно-методической темы гимназии.
Рекомендует направления изучения и внедрения передового опыта работы педагогов.
Предлагает тематику заседаний педсоветов, семинаров, мастер - классов.
Осуществляет систематизацию и экспертизу научно-методических материалов с последующей их публикацией.
Направляет работу научного общества учащихся (НОУ).